一、功課的功效

1.堅(jiān)韌與蔓延功效

經(jīng)過(guò)功課堅(jiān)韌所學(xué)常識(shí)，檢驗(yàn)和測(cè)定所學(xué)常識(shí)的控制情景，使弟子對(duì)常識(shí)的控制越發(fā)深沉，弟子能更深刻的領(lǐng)會(huì)和控制講堂所學(xué)常識(shí)，產(chǎn)生運(yùn)用數(shù)學(xué)常識(shí)的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)功課到達(dá)蔓延、拓寬、深入常識(shí)的手段，使弟子比擬所有、體例的控制常識(shí)。

2.反應(yīng)與交談功效

教授經(jīng)過(guò)弟子功課實(shí)行情景，教授按照反應(yīng)的消息，舉行查漏補(bǔ)缺，安排熏陶實(shí)質(zhì)，矯正熏陶本領(lǐng)，便于對(duì)弟子舉行對(duì)準(zhǔn)性的引導(dǎo)，再不更靈驗(yàn)地普及熏陶品質(zhì)。在功課反應(yīng)之后，教授對(duì)功課舉行恰如其分的評(píng)改，使得師生之間不只獲得了常識(shí)上的交談，并且更贏得了思維情緒上的交談，對(duì)于鼓勵(lì)進(jìn)修學(xué)好數(shù)學(xué)有著要害效率。

3. 拓展與運(yùn)用功效

樹(shù)立各別檔次的功課典型，滿意各別檔次弟子興盛的須要，運(yùn)用歸納試驗(yàn)類和題目處置類的功課，讓弟子歸納運(yùn)用所學(xué)常識(shí)，經(jīng)過(guò)小拉攏作，充分弟子數(shù)學(xué)震動(dòng)體味，普及弟子領(lǐng)會(huì)處置題目的本領(lǐng)，鞏固弟子的運(yùn)用認(rèn)識(shí)和革新認(rèn)識(shí)。

4.培植和興盛功效

弟子做功課的進(jìn)程也是培植其非才華成分的一個(gè)要害的道路。弟子在實(shí)行功課的進(jìn)程中，大概因?yàn)檫M(jìn)修博得功效，喚起進(jìn)修的愛(ài)好；也大概因?yàn)榭藦?fù)進(jìn)修艱巨，從勝利中品味到進(jìn)修的痛快，進(jìn)而減少進(jìn)修的愛(ài)好和自決心，便于學(xué)生育成杰出的進(jìn)修風(fēng)氣。

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