從書本中接收常識和力氣,是人生之必定。每部分從一出身發(fā)端,就在不停地進修形形色色的常識,再不未來在社會上更好地安身。底下是小編搜集整治的2021以念書為話題的高中二年級課文800字，大師一道來看看吧。

2021以念書為話題的高中二年級課文800字1

從物資上面來說，它是傳遞消息和常識的橋梁;從精力上面來說，它是扶助潦倒的人們重振決心的一劑良藥。書，拉近了功夫的隔絕，減少了地區(qū)的間隙;書，在領悟中贏得地步;書，在觀賞中減少情緒，喜悅心身，修身養(yǎng)性。

是的，書本是生人超過的門路。生存里缺乏了書本，就猶如地面沒有太陽;聰慧里缺乏了書本，就猶如鳥兒沒有了黨羽。

俗語說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！蔽覍闶乔橛歇氱姟Ｎ覑酆靡性跁芘孕嶂鹛茨镜姆枷?，輕輕拂開一頁頁的書，沉醉于幽美的意象。

有了書本這條思維的航船，我就像海綿一律接收著常識的海水。在《賣洋火的小女孩》里，我領會了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全文》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些宏大的科學家們都在向我招手，引導我火線的路，也讓我看到了光彩，看到了那科學高峰的絢爛，在個中領會常識的真理，科學的時髦，在常識的大海中漫游;在《老翁與?！分?，我瞥見一個老翁同鯊魚的搏斗，力氣固然微弱卻又如許宏大，在那濁浪排空的海疆中，我領會了老翁對海的抵抗搏斗……我就如許樂此不疲地在書海中漫游著。不可開交!

“冰凍三尺，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功?！闭缋畎姿f：“念書破萬卷，下筆如有神。”孟子愛不釋手，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位赫赫有名的培養(yǎng)家和思維家。魯迅恰是用旁人休憩的功夫趕緊進修，才成了華夏新文明疏通的前衛(wèi)。所以，念書也是要靠頑固的意志的。

牢記有一次，我向同窗借了該書，叫《騎鵝歷險記》，這該書特殊的厚，還沒看到來一半我就想停止，可當我想到魯迅、別別孟子勝利的啟事時，便咬咬牙，重捧那該書，花了半個月的功夫畢竟看結(jié)束，我才為差一點看得見這該書而感觸惘然。

獨立時，書是良友;煩惱時，書是打開的窗戶;陰暗時，書是絢爛的陽光……

書，我的好伙伴。

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即使沒有書，就沒古印度文明，即使沒有書，就沒有中原絢爛的五千年文雅，即使沒有書，生人也就遺失了維持，沒有了精神。

從信件到白紙，過程了幾千年的演化，才有了咱們即日所看到的書!一本本常識充分的書，包括著無窮時髦的筆墨，敘寫了多數(shù)宏大的詩篇。

它引導著咱們前行的目標，教會咱們做人的原因。

大普遍人城市說，咱們念書是為了延長常識，普及涵養(yǎng)，為本人的未來做好籌備。然而幾何人在念書進程中認識到念書的基礎手段是要看法本人，完備本人。咱們常常能從書中看到和獲得生存本人身上的貨色，但猶如在平常并沒有創(chuàng)造書雖客觀，但根源于生存，書中的實質(zhì)再如何怪僻再如何變革，它都脫不了咱們生存的這個寰球。

念書靠的是頑固的意志，執(zhí)著的關切。充溢運用功夫，表現(xiàn)功效，有的書不妨欣賞，有的書須要細讀、細讀，如許本領從書中想開真理，創(chuàng)造書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把本人的親身領會寫下來，如許不只不妨加深對書的領會，還能普及寫稿本領。

在書中，我領會了寰球各地的風土人性，領會了人生的悲歡離合;在書中，我介入了宏大計劃的籌備，目睹了宏大汗青事變的爆發(fā);在書中，我參悟了梵學禪機，體驗人生的形而上學;在書中，我激動過，懊悔過，憤恨過，憧憬過。書的內(nèi)在，絕非薄厚紛歧的幾頁或幾十頁的紙張所能包括。

念書是為了充溢人生，充分人生，使人生變的有意旨，有意旨的人生是在連接看法本人，完備本人的進程中實行的，所以，咱們不妨說，念書即是為了領會本人，矯正本人。

在長久的欣賞中不妨將書中的神秘天然化，又不妨將書中的平常神秘化。總之，書中的寰球神秘無量，它以其“魅力”創(chuàng)作著傳奇，傳遞著常識，另人憧憬，使人迷戀。我甘心做一個書癡，用終身去破解那長久也解不開的謎。

古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！被锇?，刻意念書，為本人的人生添上一片光榮吧!

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書，是一條扁舟，載著我蕩漾于常識的大海;書，是一對款待的黨羽，帶著我遨游在道理的天際;書，是一把聰慧的鑰匙，為我翻開知性的大門。書是我的良師良友，書架便是書的花圃，在我閑來無事時，便會走進這書的花圃里，與我的良師良友攀談。

在我很小的功夫就與書結(jié)下了迷惑之緣，其時我的書即是爸爸、媽媽給我講的百聽不厭的故事，那形形色色的故事使我領會了很多的原因，領會了什么是淳厚和慈愛。我最早看的書是《安徒生童話》，它是我最愛好的書，盡管是安排仍舊上幼稚園，我城市放在身邊。此后我和書成了接近的伙伴。上小學后我就更愛念書了，在我屋子的小書架上，擺著一本本我憐愛的書，我仍舊記不清出是什么書了，固然故事書會多一點。由于愛好念書，以是我也很愛念書。有一次好伙伴向我借了一本《狼圖騰》，這該書是我其時很愛好的書，借出去時仍舊新的，還回顧后就顯得舊了，由于書里不是折角即是畫了少許好詞妙句，我天然很憤怒，固然嘴上沒說，然而內(nèi)心在悄悄埋怨，我領會不許讓一該書毀了咱們的情義，而后就往日了。

此刻，昔日的小書架也仍舊形成了大書架，童稚的故事書也仍舊形成了表示深長的演義了。我比擬愛好的是沈石溪眾生演義:《狼王夢》、《第七條獵犬》、《野犬女王》、《雙面獵犬》、《混血豺王》。再有少許其余:《快樂光臨時》、《窗邊的小豆豆》、《城南往事》、《草屋子》、《十八歲外出出遠門》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是還好嗎煉成的》、《海底兩萬里》……都是我的品藏書錄。

我和書之間的故事就猶如沙岸上的介殼一律，汗牛充棟，我就撿一個最亮、最美的，講給爾等聽。本年暑假，爸爸和媽媽確定帶咱們?nèi)贤?，特地去看看在大學里的表哥。咱們到了列車站，列車站上人很多。列車還沒有來，咱們在候診站里等著。候診站里真是又熱又鬧，像一個大蒸爐，人們都在用扇子或白報紙扇風，我耳邊滿是了人們的埋怨聲和謾罵聲，我又熱又枯燥，便從背包里拿出我最愛好的書《狼王夢》，我耳邊的埋怨聲和謾罵聲登時消逝了，我似乎到達了宏大的尕瑪爾草地上，看紫嵐為把狼兒們培植成狼王的艱巨，和一次次痛失狼兒的失望與堅忍。縱然這是一個猖獗的計劃，但紫嵐卻絕不厭煩地全力著，執(zhí)迷不悟。我正沉醉在主人公的喜怒哀中，遽然聽到有人在叫我，耳邊又充溢了喧鬧和列車鳴笛聲。我又回到了列車站，而我身上也仍舊濕透了。一昂首便看到了一臉怪僻的爸媽，“……上車吧?”在這段濟南之旅中，我買了一該書:《低調(diào)做人才干處事》，我蓄意這該書不妨教我怎樣為人處事。

書，是十足聰慧的來源。時間荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，觀賞已成了我思維的驛站，精神的圣殿。觀賞，讓生存更優(yōu)美。

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英國形而上學家培根說：“常識即是力氣。”俄國形而上學家提吉舍夫則寫道：“在常識的山嶺上登得越高，暫時展示的局面就越宏偉?！背ＷR從哪來?即是從書本中來獲得，“書本是生人超過的門路”從來銘記在我心中，由于它給了我充分的常識和極大的愛好。

在古功夫，生人的文雅的超過興盛都是先發(fā)領會筆墨，而后，生人把從古到今的事都記錄了下來便有了書本和記傳。人們在那些書本中探求事記的成敗因為，進而接收到常識，使生人文雅獲得了更大的興盛。

我愛好在休閑的功夫拿一該書，沏一壺茶，默坐在臺上，經(jīng)心去品書，品酒，這是一種精致的享用，也是令我憧憬的日子。

念書猶如品酒，沁人肺腑。那枯槁的葉子過程滾水的沖沏后，就猶如被付與人命普遍，不停的翻滾，蔓延，碧生生地黃，恢復人命濃縮的綠色。濃香的茶，隨同濃濃的書香就如許源源不絕地貫注我的身材和精神，讓我的人命充溢盼望。

在念書的功夫，我會贏得很多旁人預見不到的欣喜。常識，便是書付與我最充分的禮品。我不妨用思維去裝載那些常識，閉上眼睛去聰慧的天國邀游。我還不妨與作家舉行跨時間和空間的交談，從莊精心王夫之，我逐一叩問她們的精神，我能讀出朱自清的活潑，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡薄，冰心的婉約，我還不妨領悟到三國孔明戒子篇中：“絕學也，非學無以廣才，非志無以成學?！边@段話是說：必需進修本領獲得本事，不進修就沒轍獲得更多的常識和本事，沒有理想就沒轍學好。我領悟到常識是如許的要害。我愛好觀賞，領會詩書，摘取常識與情緒碩果的灑脫與寧靜。

惟書有色，艷于西子;惟文有華，秀與百卉，念書的進程猶如洗浴甘泉出去我心頭的負載，猶如立身雄風，拂去我心頭的灰塵，在有書伴隨的日子里，我的精神與書變成心腹。

大概未來我會離開故鄉(xiāng)去追尋本人的理想，大概屬于我的不過吼叫而過的風和裝滿理念的行裝，但我會讓書這個給我常識，促長進的心腹長久伴隨著我!

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高爾基說：“書本激動了我的聰慧和精神，它扶助我從陳腐的泥潭中脫身出來，即使沒有它們，我就會滅頂在那內(nèi)里，會被呆板和猥瑣的貨色嗆住。”看來念書的效率之大，對他而言，念書即是一劑良藥，這不湊巧考證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀不妨醫(yī)愚”的原因嗎?

我實足扶助她們的講法，然而對于我而言，念書，更是一種享用。

在你休閑的功夫，不防坐在公園的凳子上或是天井里，一面享用陽光的洗浴微風的輕撫，一面讀少許幽美的韻文，你會感觸情緒安逸，十足都很好美!

書是窘境中的安慰，當你蒙受妨礙，意旨失望或情緒煩惱時，何不去找少許勵志大作讀一讀呢?比方羅曼·羅蘭的《名士傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是還好嗎煉成的》之類。學學她們是怎樣面臨妨礙的，在本人思維的帝國里與她們對話，鼓勵本人的斗志，進而使本人果敢的面臨艱巨，達觀的對于十足。

在你感觸獨立的功夫，干什么不去與書為伴呢?書，是咱們長久的伙伴。在這個功夫，咱們不妨細細品位作家的思維情緒，與本人的思維貫串起來，優(yōu)哉游哉的遨游，自由自在的暢游。莫非你會在與伙伴的飲宴上辯論常識嗎?莫非你會在爭辯的街道上推敲人生的價格嗎?所以，孤獨占功夫的宏大的，在獨立時念書，更是一種特殊的享用。

自小學發(fā)端，教授討教育咱們，不要用奢侈的表面來化裝本人，而要用常識來充溢本人。咱們不妨不富余，但不許沒有常識;咱們不妨不時髦，但不許不充溢。由于常識上富裕不妨享用精神上的滿意。

念書，是一種地步，只有你鉆進去，就會創(chuàng)造有無量的歡樂和價格。

“鳥魚飛先振翅，人求長進先念書”恰巧芳華期的咱們有著主動進步的心態(tài)，有著敢于拼搏的激情。所以，咱們該當把念書動作一種享用，長于念書，景仰念書。居中普及咱們的品德涵養(yǎng)和自己的價格。

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