廣東一哥再生資源科技有限公司
紙,是咱們生存中必不行少的,大概有人感觸它再凡是然而,然而對兒童來說紙卻有著無窮的創(chuàng)想,本周三墩鎮(zhèn)重心幼稚園大班的兒童們發(fā)展了新的中心《和紙做玩?!?。在中心震動中,以紙為始,從識紙、造紙、玩紙、等一系列震動來看看大班組的兒童們是怎樣與“紙”打開的邪術(shù)之旅吧!
震動周里,教授環(huán)繞“咱們生存中有哪些紙”舉行了一次說話,聽到了兒童們?nèi)缭S的表白:面巾紙、美術(shù)紙、白報紙、宣紙等都是用紙做出的,在進修了形形色色的紙后,大三班的兒童對于紙爆發(fā)了新題目,紙從何處來的?咱們本人也不妨來造紙嗎?按照幼兒愛好,師幼共通觀察了造紙術(shù)的辦法視頻,在班級里兒童也在連接的舉行商量試驗,除去“造紙”,還不妨做什么呢?大四班的兒童拿著一張張彩色紙在稚嫩的手上形成了一只只小眾生,活蹦亂跳的到達了你的身邊,大學(xué)一年級班的疏通小健將們則將白報紙貼與本人的身上,與風(fēng)競走 ,玩的不可開交。再有染紙、紙的吸水性試驗、紙橋之類震動也是犯得著一試,從來小小的紙張從來有這么多的創(chuàng)新意識玩法。
經(jīng)過這次對于紙的震動,兒童們經(jīng)過計劃、查看、試驗進一步來領(lǐng)會紙的品種、個性。同聲兒童們經(jīng)過本人的雙手實行了造紙術(shù),這讓兒童們的功效感獲得了很大的滿意。在認知進修中教授的啟發(fā)也能更好的扶助幼兒拓展常識面,同聲還錘煉了兒童們的發(fā)端、動腦的革新思想本領(lǐng)。
筆墨作家:孔之悅
圖片作家:大班組教授
2021.12.6
專題推薦: